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马克思主义信仰是人类历史上最崇高、最科学的信仰,代表着先进文化前进的方向。
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提出了数学史可以在优化教学过程、培养科学思维、激发学习兴趣、学习科学方法、树立哲学理念等方面有着独特的作用,是当前推行素质教育和创新教育所不可缺少的一个重要方面。
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本文尝试从多个方面找出马克思主义信仰弱化的原因,并从逻辑、哲学、经济学等角度论证其科学合理性,使马克思主义信仰的理论逻辑更加清晰,让马克思主义信仰更具说服力。
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